Pemanfaatan Media Kartu dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Biologi di Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Kota Jambi

Abstract

Penelitian ini membahas dan bertujuan ingin mengetahui Penggunaan Media Kartu Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Dunia Hewan Di Kelas X Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Kota Jambi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research) yang dilaksanakan dengan 3 siklus, dimana setiap siklus meliputi Planning (Perencanaan), Action (Tindakan), Observation (Observasi), dan Reflection (Refleksi). Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi dan dokumentasi. Dengan materi pembelajaarn ciri-ciri dan peranan bagi kehidupan dan klasifikasi Dunia Hewan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X MIPA6 dengan jumlah siswa 29 orang siswa. Hasil penelitian dapat dijelaskan sebagai berikut : sebelum tindakan hasil belajar siswa dengan nilai rata-rata kelas 50%, dengan 27% siswa yang tidak tuntas dan 73% siswa yang tuntas, kemudian pada siklus I hasil belajar siswa dengan nilai rat-rata 54%, dengan 38% siswa yang tuntas dan 62% siswa yang tidak tuntas, pada siklus II nilai rata-rata siswa 66% dengan 69% siswa yang tuntas dan 31% siswa yang tidak tuntas, dan pada siklus III nilai rata-rata siswa 77% dengan 90% siswa yang tuntas dan 10% siswa yang tidak tuntas. Dengan demikian Penggunaan Media Kartu dapat meningkatkan Hasil belajar Biologi siswa kelas X Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Kota Jambi.