Pengembangan Media Booklet Inventarisasi Jenis Ikan Di Danau Sentarum Sebagai Media Belajar Pada Materi Vertebrata Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Sma Karya Budi Putussibau
DOI:
https://doi.org/10.30631/edubio.v8i2.153Keywords:
Media pembelajaran, booklet, Hasil belajarAbstract
Media pembelajaran mulai memanfaatkan teknologi yang tersedia banyak media pembelajaran yang dapat digunakan dan tentunya sangat menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media booklet untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan. Penelitian ini menggunakan metode R&D (Research and Development) dengan model ADDIE yang terdiri dari Analyze Analisis), Design (Perancangan), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi), dan Evaluation (Evaluasi). Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata dari ahli materi dan media sebesar 91,35% dengan kriteria sangat valid, rata-rata dari angket respon siswa sebesar 89,13% dengan kriteria sangat praktis, rata-rata n-gain yang diperoleh dari hasil pretest dan posttest sebesar 0,65 dengan kriteria sedang efektif dijadikan sebagai media pembelajaran sehingga media booklet terhadap hasil belajar siswa sangat layak, praktis, dan efektif untuk digunakan sebagai media pembelajaran dalam proses pembelajaran di kelas.



.png)


